追求心灵感动引导向上向善——谈班主任如何上好主题班会课

魏瑾

《文渊(高中版)》 2021年04期

东莞市樟木头镇实验小学 广东 东莞 523600

小学教育中常会开展主题班会活动，学生在班会活动中会呈现出较高的参与性，所以教师应当积极从主题班会课的活动中研究灵活的组织方法与操作性，以求在主题班会课活动中可以更好的发挥教育功能，如同文化课一样追求完整的体系和结构。本文以小学高年级主题班会课的活动为主题，研究了班主任开展主题班会课的建议与策略，旨在推动小学主题班会课的发展。

小学高年级；班主任；主题班会课