小学语文教学中朗读的重要作用

张洁

《文渊(高中版)》 2021年04期

广东省茂名市电白区坡心镇潭莲小学 广东 茂名 525031

“听”“说”“读”“写”是小学语文课堂教学四大重要环节，其中“读”即课文朗读。在小学语文课堂教学中，朗读起着重要作用。朗读不仅能够促进学生阅读能力的提升，让学生在课文朗读过程中获得知识的掌握与积累；同时朗读还能够让学生体会文章思想情感，激发学生情感共鸣与想象。在小学语文教学活动中，如果教师想要有效达到实现上述目标，那么则必须要注重课文朗读重要作用的发挥。

小学语文；朗读；重要作用