小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

周全光

《文渊(高中版)》 2021年04期

湛江市太平镇第二初级中学王村校区 广东 湛江 524084

在小学语文教学活动中，阅读教学一直是其中重要组成部分，对小学这一阶段学生核心素养的培养以及语文综合能力的提高均发挥着推动作用。本文对当前小学语文阅读教学中读写结合这一教学模式进行分析研究，并探讨合理的应用策略，以期为教师教学活动提供一定参考建议。

小学语文；阅读教学；读写结合