探析在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略

江昭

《文渊(高中版)》 2021年04期

广东省湛江市第十二小学原点分校 广东 湛江 524000

培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要目标之一，阅读为小学生提供语言输入的机会更是学生进行沟通交流的基础。但是阅读一直以来都被视为小学语文学习的重难点，因此小学语文老师必须提高对阅读教学的重要程度。本文从小学语文阅读对学生发展的重要意义出发，分析目前小学语文阅读课堂教学方面存在的问题，并提出在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的有效策略。

小学语文；阅读课堂教学；阅读能力；有效策略