小学语文教学中培养学生阅读能力的策略分析

吴海玲

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省上饶市广丰区排山小学 江西 上饶 334600

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，针对当前小学语文阅读教学效果差、小学生阅读能力参差不齐等问题，教师需要深入分析问题存在的原因，并通过多元化的解决方式，激发学生的阅读兴趣，开阔学生的阅读视野，进而实现有意识地培养学生的阅读能力，使学生在充满亲和力的氛围中，提升小学语文阅读教学的质量。基于此，本文章对小学语文教学中培养学生阅读能力的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

小学语文；阅读能力；培养策略