首页 > 文渊(高中版) > 2021年第04期 > 基于高中物理学科核心素养的物理教学探究

  • 基于高中物理学科核心素养的物理教学探究

    作 者:

    盛锦华

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年04期

    单 位:

    万源中学 四川 达州 636350

    摘 要:

    目前高中物理仍然是一门科学实用性很强的物理学科,在整个高中学生时期,学习高中物理相关知识能够有效锻炼高中学生独立自主思考的思维能力,提高高中学生的集体自主独立探究问题能力。随着当前我国物理教育的改革发展与教学改革,明确要求教师要高度重视广大学生自身核心综合素养的系统培养,以往用于应试的物理教学方式已经不可能适合广大学生自身发展,物理学科教师一定要高度重视广大学生自身物理学科核心综合素养的系统培养,不但要为广大学生系统传授物理课本基础知识,还要努力帮助广大学生不断提升物理学科综合素养,从激发学生的实际学习活动兴趣出发做一个切入点,培养广大学生正确的核心价值观,促使广大学生教师能够充分运用现代物理学的思维方法解决社会生活工作中的许多问题,提高学生探索和应用能力。

    关键词:

    科核心素养;物理教学

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