部编教材下高中历史时空观念素养的培养

潘辉丽

《文渊(高中版)》 2021年04期

广东省茂名市电白区第一中学 广东 茂名 525400

随着”核心素养”概念的提出，在高中历史教学当中教师越来越关注学生的历史学科核心素养，而作为历史核心素养之一的时空观念，在新课标、新教材体现出对其重视。本文从实际教学出发，阐述了时空观念素养的概念、重要意义以及当前部编版新教材的情况，通过对以上内容的分析从而探讨在新教材中如何有效培养学生的时空观念素养。

核心素养；时空观念；部编教材