培智学生生活自理能力培养的研究

么会红

《文渊(高中版)》 2021年04期

榆树特殊教育学校 吉林 榆树 130400

教学改革思想逐步融入社会教学各领域和环节，培智学校也应注重方法和策略的不断优化，让学生能够在学习中形成生活自理能力。培智班要根据自身学生的特征对其进行针对性的引领。加强在生活自理方面对学生的训练，会减轻家庭引导环境中的不同负担。同时，培智学生拥有一定的自理能力，也会为其日后的成长和参与社会提供有效的前提保障；彰显了先进模式与培智班级教学、日常管理的融合会推动成效的提升。基于此，文章中主要分析了培智学生生活自理能力塑造的有效方式。

培智学生；生活自理；培养；方式；分析