摘 要：
在现代化信息技术发展进步的今天，微课教学技术被运用到教育行业之中，发挥着巨大的优势和价值。特别是在小学数学教学过程中，借助微课方式，实现小学数学教学效率和效果的提升，为学生带来全面化的数学学习体验，以此拓展学生数学学习视野，为学生综合素养发展奠定良好的课堂基础。本文分析研究，在小学数学教学创新和改革背景之下，小学数学教师应关注到微课的优势和价值，从而将生动性与趣味性内容植入到数学课堂教学之中，吸引学生学习注意力，彰显学生在课堂中的主体性地位，以此发挥微课技术辅助数学教学的巨大作用，提升教学水平和教学质量。
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