摘 要：
绘本是国际公认的最适合幼儿阅读的图书，被广大家长和教师所熟悉和认可。亲子表演游戏将绘本阅读和游戏巧妙地融合在一起，具有鲜明的表演性、创造性和游戏性的特点，激发幼儿的阅读兴趣，促进幼儿成长初期社会行为的发生。当绘本与表演游戏相结合，绘本的优势必将得到充分地发挥，从而促进幼儿的全面发展。笔者所在班级为小班，从初入园的2019年9月开始，本班级的亲子阅读计划开启，经过近一个学期的活动开展，家长和幼儿已经形成良好的亲子阅读习惯。而2020年是特殊的一年，为了抗击疫情，幼儿园开学延期，但是“停课不停学”，在特殊时期，我们的亲子阅读及亲子表演游戏通过别样的方式如期开展着，现在笔者将从本班级亲子阅读计划中的绘本选择、亲子共读方式指导及亲子表演游戏方面，并以绘本《谁咬了我的大饼》为例进行阐述。
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