小组合作学习在小学英语教学中的应用策略

郑宏伟

《文渊(中学版)》 2020年09期

河北省邯郸经济技术开发区南沿村总校 河北 邯郸 056011

最近几年当中小组合作学习的教学模式受到了广大教师的关注和喜爱，小组合作学习模式通过鼓励学生利用小组之间的共同探讨合作的办法一同解决在学习当中遇到了各种问题，从而充分地调动学生的主观能动性，帮助学生在进行小组讨论的过程中充分地发表自己的意见和看法，从而强化学生的自主探究能力。为此教师应当积极的改变自己的教学设计环节，将课堂的主体交还给学生本身充分地调动学生的学习积极性，从而推动学生的英语综合素养的进一步的提高。

小组合作学习；小学英语教学；应用策略