浅谈小学数学课堂教学的语言艺术

徐 柳

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省丰城实验小学 江西 宜春 331100

小学数学是一门基础课程，一直以来课堂教学都是比较枯燥乏味，这就需要教师善于利用语言艺术来增强小学数学课堂教学的趣味性，从而加强学生对学科知识的认知水平，促进教学质量的整体提高。基于此，本文重点分析了在小学数学课堂教学中如何运用语言艺术来增强课堂教学质量。

小学数学；课堂教学；语言艺术