摘 要：
小学美术教学旨在提升学生的审美能力，培养学生的创美能力，并丰富学生的想象创新能力，在全面推进新课程改革后素质教育成为教学重点，小学美术也随之受到高度重视。创新是促进发展与进步的不竭动力，在小学美术课堂教学中培养小学生的创新能力，有利于学生获取更多的美术知识，有利于学生形成美术素养，从而以积极乐观的心态迎接其他学科的学习。小学生是国家的希望、民族的脊梁，培养其健康的心理与观念迫在眉睫，因此阶段的学生尚未形成成熟的创新能力、审美能力，需要任课教师从中加以点拨、引导，使学生在掌握美术知识的同时全面发展、多领域开花。针对现阶段小学美术教学中存在的问题，任课教师应主动做出转变，通过采取多元化的教学手段，激发小学生学习美术知识的欲望、创新美术作品的热情，促使学生在课堂教学中形成创新能力。基于此，本文立于多种角度，对美术课堂教学中提升小学生创新能力的措施展开分析研究，希望以此为相关研究者提供有效的参考依据。
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