初中数学课堂教学有效提问的策略

高正旺

《文渊(中学版)》 2020年09期

湖南省衡阳市祁东县归阳镇中学 湖南 衡阳 421681

提问是教学活动重要组成部分，课堂提问的效率对于教学质量会产生很大影响。特别是对于数学科目而言，有效的提问能够启发初中生们的数学思维。因此，开展初中数学课堂教学时，如何制定科学合理的提问策略具有非常重要的意义。

初中数学；有效提问；课堂教学