初中语文群文阅读的建构

朱 琪

《文渊(中学版)》 2020年09期

重庆市松树桥中学 重庆 400000

群文阅读的教学方式为初中语文的发展带来了很多的好处，丰富了语文教学的内容，增加了学生的语文知识量，使得学生能够养成良好的学习习惯，对阅读产生兴趣。教师要结合教学的实际情况，丰富群文教学的内涵，使得初中语文能够以不同的形式展现出来，提高学生的理解能力，联系实际，从而能够更好地理解文章所表达的内容。

初中语文；群文阅读；阅读技巧