摘 要：
音乐作为高中教学的必修课程，有效开展音乐鉴赏教学，不但能带给学生欢乐，缓解学生学习压力，还有利于学生综合素养的培养。但在当前高中教学中，由于学生音乐基础知识薄弱、缺乏音乐深入学习兴趣以及应试教育模式等因素的影响，高中音乐欣赏有效教学阻力重重。因此，在高中音乐教学中，音乐教者必须肩负起重任，注重学生音乐欣赏能力的培养，主动与学生进行互动，并根据实际学情科学的设计教学计划，认真筛选优秀的音乐作品，努力将音乐欣赏赏与学生日常生活相联系，以激发学生音乐鉴赏兴趣，使其在音乐的海洋中尽情的享受音乐之美。本文针对如何培养学生音乐欣赏能力提出针对性的策略，推动高中音乐教学改革与发展。
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