关于微课下的初中数学智慧课堂的构建策略研究

饶正秀

《文渊(中学版)》 2020年09期

贵州省瓮安第四中学 贵州 瓮安 550400

智慧课堂融合了云计算、大数据等信息技术，以及“互联网+”的独特思维方式，是一类高效智能的现代课堂。究其本质，在于对动态学习数据、现代信息技术的灵活应用，达成智能化资源推送、立体化交流互动等目标，为学生创设适宜的学习环境，以智慧教学，推动学生的全面发展。在现阶段中，虽更多教师对智慧课堂的理念有所了解，但在实际应用中，受教学条件、教学理念等不同因素的影响，其应用效果一般。作为以信息化教学为核心的智慧课堂，现将其结合微课，相信能给予更多教师启示，共促智慧课堂的合理构建。

微课；初中数学；构建策略