高中化学新教材实验教学特点分析

许永孟

《文渊(中学版)》 2020年09期

安徽省芜湖市繁昌皖江中学 安徽 芜湖 241200

化学是一门以实验探究为导向和目标的基础性学科，在整个素质化教育中所发挥的作用都是无可替代的，能够有效激发出学生的求知欲望和好奇心。正因为如此，化学教材的编写也能够直接影响教师的教学计划和教学内容。对此，本文也将以高中化学新教材为切入点，对新版本书籍的实验教学特点进行分析，并探讨课堂教学的方法与措施，希望能够给教学工作者带来一定的参考和帮助，仅作抛砖引玉之用。

新教材；高中化学；实验教学；基本特点；课堂教学方法