愉快教学法在小学低年级数学教学中的运用

刘纯佳

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省樟树市清江小学 江西 樟树 331200

小学低年级学生由于刚刚到一个新的环境，要融入新的学习情境，有一定的难度。这个时期的小学生，在课上注意力容易分散。那么在课堂中，教师就要创新自己的教学方式，采用愉快就学法来帮助小学生集中注意力，提高学生的学习兴趣。帮助小学低年级学生集中精力，在一种愉悦的氛围中进行学习，能够使学生的大脑思维更加活跃，激发学生的神经中枢细胞，帮助学生从多个角度进行分析，解决问题，开阔思路。

愉快教学法小学低年级教学方式