摘 要：
2017年高中英语课程改革的正式提出决定着英语高考的变革，随后2020年英语课程标准修订又为英语教学提出了新的要求。英语高考对于英语学科知识内容的考查变化不大，新高考更侧重于考查学生的阅读，写作能力，对考生综合运用英语的能力，思维品质等方面都提出了更高的要求。新课改背景下的高考英语改革目的是考查学生的实际英语应用能力，将英语综合素质提到了较高的位置。当新课程改革和高考改革背景下，高中英语教学也需要顺应两者变化，转变教育模式和教育理念，旨在能够为社会输出更多符合经济与社会发展的全能人才。
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