刍议小学语文教学中渗透劳动教育的方法

孙亮娟

《文渊(中学版)》 2020年09期

南昌市东湖区南林小学 江西 南昌 330000

中华民族是热爱劳动的民族，同时也是劳动创造了我们上下五千年的历史文化，创造了中华民族的传统美德，是我们生存于世界的最为神圣的活动，更是现代人必备的基本素质或是行为习惯。劳动教育是一个长期且系统的工程，就小学阶段的教育而言，劳动技能教育的方法有很多种，其不仅体现在自然学科教学中，也体现在语文教学中。在课文和现实的对比中，我们应当重视劳动教育渗透的作用，并以多种渠道、形式来培养学生的劳动意识。本文通过分析语文教学中渗透劳动教育的必要性，探究了具体的教育教学策略。

小学语文；劳动教育；渗透策略