生成性教学，为音乐课锦上添花

陈 曼

《文渊(中学版)》 2020年09期

湖北省宜都市第一中学 湖北 宜都 443300

音乐课实践性很强，很多时候课堂上会出现一些没有事先预设的情况，会出现一些意想不到的突发事件，有一些新奇的问题，有一些无法预测的细节等等，这就需要老师善于观察并积极动脑筋解决，在平时的教学中摸索、积累。忽视课堂上生成性的部分会显得课堂生硬死板，会影响一节课的教学效果，影响教学目的的完成。如果老师在一节课中巧妙的能处理好教学中生成性的细节，会给这节课起到画龙点睛的作用，达到锦上添花的效果。

音乐课；生成性教学