在小学音乐课堂教学中融入戏曲教学研究探讨

尹章艳

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省吉安市永新县象形乡象形小学

戏曲是中国传统文化中一颗璀璨的明珠，它在世界文化的舞台中占据着十分重要的地位。因此，在小学音乐的教学过程中，教师一定不能忽视戏曲教学，要积极渗透戏曲元素，丰富并完善音乐教学内容。只有这样，才能够更好地继承和发扬中华戏曲的传统文化，增强学生的民族自尊心和自信心，让学生能够对传统文化产生极大的兴趣。文章基于此点，对在小学音乐课堂教学中融入戏曲教学进行了研究。

小学音乐；课堂教学；戏曲教学；研究探讨