基于核心素养的小学高段作文教学探究

向 飞

《文渊(小学版)》 2020年09期

贵州省安顺市西秀区华西办事处黑石头小学 贵州 安顺 561000

目前，随着教育改革的不断推进，素质教育这一理念已经深入人心，学校也更加重视学生核心素养的培养。小学语文学科的核心素养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。在小学语文作文教学中，教师应该渗透语文学科的核心素养，培养学生的多种能力，让学生成为适应时代发展的全面型人才。本文基于核心素养的小学高段作文教学提出可行性策略并进行分析。

核心素养；小学高段作文；教学探究