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张艳丽
《文渊(小学版)》 2020年09期
吉林省白城市洮北区保平中心校 吉林 白城 137000
在语文教学中,习作是重要的组成部分,贯穿语文学习的始终。因此,在小学语文课堂教学中,教师要格外重视提高学生们的习作能力。但是同学们的习作能力不是一蹴而就的,而是需要一个漫长的渗透过程,在整个学习生活当中,包括在小学语文课堂教学中依托课文来提高习作能力,学习课文的结构、标题、字词造句等等,运用到习作当中。
小学语文;课堂教学;学生习作能力;课文;提高

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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