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张琳琳
《文渊(小学版)》 2020年09期
吉林省第二实验学校 吉林 长春 130000
词汇教学是小学英语教学的基础,小学生对于英语词汇的掌握情况,直接影响到英语学习的质量,所以小学英语教师在教学中应该重视对小学生的英语词汇的教学。本文主要论述了思维导图在小学英语词汇教学中的实践运用,旨在全面提高小学生英语学习的效率,实现小学英语高效课堂的构建。
思维导图;小学英语;词汇教学;实践;运用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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