初中数学课堂中学生核心素养的培养途径

李庭庭

《文渊(小学版)》 2020年09期

内蒙古额尔古纳市第三中学 内蒙古 额尔古纳 022250

数学核心素养培养的主要方式来源于初中数学课堂，通过讲解相关知识的同时让其运用数学中存在的概念和原理解决和发现身边的客观事物，这样才能真正的将知识运用到生活实践中，以此提升学生的核心素养。因此教师在教学的过程中应该转变和完善自身的教学手段和方法，让同学们发挥自身的主观能动性并且结合抽象的数学知识，在不断学习的过程中主动探索和发现，在不断反思中积累经验，这样才能提升课堂的效率和质量，从而提升学生的核心素养。

初中；数学；核心素养；途径