初中语文阅读教学中引领学生思辨的策略

李 健

《文渊(小学版)》 2020年09期

广西北海银海区银滩中学 广西 北海 536000

阅读在初中语文教学当中占的比重是非常大的，它能够促进学生综合素质与综合能力面发展，也可以提高学生们的语文素养，对推进现代化教育有很大的作用.因此，在对初中的学生进行语文教学时，教师应该要注重阅读教学，提高学生的思维能力，通过设计良好的教学方案，让学生在课堂上收获更多的知识。本文主要对初中语文阅读教学中如何引领学生思辨进行研究分析，以提出更好的策略。

初中语文；阅读教学；思辨能力