借助信息技术提高小学音乐课教学质量

曾得荣

《文渊(小学版)》 2020年09期

巴州和静县第一小学 新疆 和静 841300

时代正在发展，我国对人才的渴望程度变得更高，所以越来越重视对小学生的培养，并且希望他们能够得到全面的发展。很多小学为学生设立了音乐课，以此来提高学生对音律的认知，并且音乐课程还可以丰富学生们的校园生活，缓解小学生在学校中的压力。但是很多学校的音乐课堂，没有发挥出关键的作用，无法帮助学生缓解一天的疲劳。本文将通过结合信息技术的应用来谈论如何提高小学音乐课的教学质量。

信息技术；小学音乐；教学策略