浅析如何在小学体育教学中培养学生的创造性思维

张宝龙

《文渊(小学版)》 2020年09期

河北省廊坊市第八小学 河北 廊坊 065000

在新课改的背景下，对于培养学生创造性思维能力应提上小学教育的日程。现如今小学体育教学工作主要是指导学生学会基本动作要领，让学生对体育运动有一个基础性的认知。将培养学生创造性思维工作融入小学体育教学中，能够加深学生对体育锻炼必要性的理解，让学生更快、更好地完成体育教学任务，为日后开展体育活动奠定坚实的基础。基于此，本文对在小学体育教学中培养学生创造性思维的作用进行分析，对培养学生创造性思维的具体策略进行研究，以期推动小学体育教学改革的进程。

小学体育；创造性思维；体育教学