浅析如何提高小学道德与法治课堂教学有效性

张振强

《文渊(小学版)》 2020年09期

德州新旧动能转换示范区赵宅小学 山东 德州 253000

随着新课改的不断推进，道德与法治课程变得越来越重要，国家不仅将道德与法治教材纳入了部编版教材之中统一编写，而且对各小学的道德与法治教学开展都十分重视。本文立足于小学道德与法治教学角度，分析了提高小学道德与法治课堂教学有效性的策略，希望具有一定参考价值。

小学道德与法治；课堂教学；有效性