兴趣导向法在初中藏语文教学中的构建

扎 西

《文渊(小学版)》 2020年09期

西藏自治区日喀则市萨迦县中学 西藏 日喀则 857800

兴趣是最好的老师，在藏语文课程教学当中也是如此。只有不断的追求学生兴趣的激发，才可以使得学生在学习的过程中更加积极和主动，使得理想的课程实施效果得到实现。因此，在当前，初中教师在藏语文教学的开展中就应该加强兴趣导向法的构建，实现兴趣的驱动，使得学生感受到藏语文学习的价值，带动学生在课程教学当中有更多的收获和体验。

兴趣导向法；初中；藏语文教学；构建