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嘎吗江村
《文渊(小学版)》 2020年09期
西藏琼结县中学 西藏 山南 856800
在目前的初中化学课程教学中,教师要重视对学生综合能力的培养,让学生在获取知识的过程中有全面发展,这其中需要保证自主学习的效果,培养学科思维,让学生具备自主学习的能力。教学中学科思维的培养要注意学生的学习过程参与,将学科思维与知识教学结合,抓住自主学习的特点,设计思维应用训练的教学过程,以此就能达成培养的目标,让学生认识化学学科,有知识认识、科学理解、知识应用、化学思想综合能力的发展。
初中化学;学科思维;培养方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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