初中数学教学中学生思维能力培养策略探究

吴永春

《文渊(小学版)》 2020年09期

福建省龙岩市上杭县第三中学 福建 龙岩 364200

在初中数学教学中，培养学生思维能力对于促进学生数学学科核心素养发展具有重要意义。本文着眼于初中数学教学实际情况，紧密结合笔者实际教学经验，对初中数学教学中学生思维能力培养策略展开探究，希望可以借此文和业内展开交流，以促进初中数学教学水平得到共同提升。

初中数学；思维能力；培养策略