VR虚拟技术在高中信息技术教学中的应用策略研究

吴花明

《文渊(小学版)》 2020年09期

江西省定南中学 江西 定南 341900

VR虚拟技术的有效应用可以使得课堂教学更加得真实，可以为学生今后的学习与发展奠定良好的基础，促进课堂教学改革。不过在当前的信息技术教学中，很多教师喜欢采用传统的教学方式，先进行演示然后让学生进行模仿，这样的课堂教学较为枯燥，很容易让学生丧失学习的兴趣。而将VR虚拟技术应用起来，可以改变这种情况，所以教师要将其重视起来。本文从课程教学、实验教学、教学课件三个方面入手，阐述了VR虚拟技术在高中信息技术教学中的应用策略。

VR虚拟技术；高中教学；信息技术；应用策略