首页 > 文渊(高中版) > 2021年第03期 > 项目化学习引领未来教育

  • 项目化学习引领未来教育

    作 者:

    姚娜

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年03期

    单 位:

    沈阳市和平区团结路小学

    摘 要:

    项目化学习体现了教育方法上的一种转变,教书育人态度上的变化和教学目的的本原倾向。项目化学习更注重对学生素养的有益探索,回应了呼声和时代发展的需要。在提升学生素养的实践中,要重视学生德育教育,在德育教学中要着重发挥中华文化的作用,对“学生核心素养”课程体系进行补充改进也是重要突破口,对于基础型课程可以进行主题式的教学节,对于拓展型课程项目化实施,对于探究型课程可以尝试跨学科教研常态化。

    关键词:

    项目化学习;未来教育

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读