核心素养下初中物理小组探究式学习的开展

龚良雄

《文渊(高中版)》 2021年03期

广东省湛江一中培才学校 广东 湛江 524037

随着新课程改革的深入，如何引导学生学会探究日益成为教学的重点之一。因此，在核心素养的要求下，教师应积极改变传统的教学模式，采用小组讨论教学，通过合理划分小组，科学分配合作任务，构建信息化情景等手段开展物理知识探究，以此提高学生的探究能力。

核心素养；初中物理；小组探究；开展策略