浅析核心素养导向的小学数学教学思考探究

白 平

《文渊(小学版)》 2020年09期

三都水族自治县大河镇合江社区合江小学 贵州 黔南 558130

核心素养导向的小学数学教学要求从注重围绕数学学科核心概念开展教学、提供学生研究应用数学思想方法机会、研究数学发展历史关注学生情感体验、借助原始问题培养解决问题能力意识等方面着手，培养学生的数学核心素养。

数学核心素养；数学课程价值；数学教学策略