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张丹菁
《文渊(高中版)》 2021年03期
安徽省阜阳市颍州区第十五中学 安徽 阜阳 236000
在网络环境下,信息化的浪潮冲击着信息技术课堂教学,也给老师和学生带来了更多思考和探索。本文在分析和总结网络课堂教学优缺点的基础上,初步探讨了信息技术教学课堂中互动分层辅导式、协作学习式、任务驱动式、问题探究式等四种网络课堂教学模式。
初中信息技术;优缺点;教学模式

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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