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张昌菊
《文渊(高中版)》 2021年03期
重庆市巫山大昌中学校 重庆 404707
科学技术的提升还来的是各行各业的受惠,在教育行业中现代多媒体的应用已经占到了不可或缺的地位。化学是一门探究物体本质的学科,其中深奥晦涩的知识点一直都是学生们头疼的对象,尤其是两者之间的反应,除了以往应用的文字口诀以外好像再也没有什么更好的方法了。但是随着多媒体技术的拓展延伸,一些抽象的理论逐渐生动活泼的展示到学生面前时,多媒体技术对化学学习的兴趣激发起到了积极的作用,那么如何使多媒体技术与教学目标有机结合起来呢?本文对此结合个人实际,对此进行了深刻的思考。
多媒体技术;中学化学教学;应用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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