后疫情时代，薄弱学校线上教学的困境和突破口

周茜茜 刘英安

《文渊(高中版)》 2021年03期

山东省莱西市第一中学 山东 莱西 266600

疫情结束后，很多学校彻底放弃了线上教学，尤其以薄弱学校为多。这些学校由于各种各样的原因，从根本上排斥线上教学。信息化和智能化是社会发展的趋势，学校不可能置身事外。薄弱学校应该找准智能化和线上教学的突破口，逐渐将学校教育与智能化接轨。

后疫情时代；线上教学；原因分析；突破口