运用多媒体优化历史教学

周学军

《文渊(高中版)》 2021年03期

丰城市剑声中学 江西 丰城 331100

本文介绍了利用多媒体手段，优化历史教学的几种方法。充分利用现有多媒体手段辅助历史教学，可以激发学生的学习兴趣，培养学生主动学习和探究的能力，更好地进行情感教育，从而提高教学效果。

多媒体；中学历史；教学方法；优化