小学班主任班级管理当中实施精细化管理的策略

王平平

《文渊(高中版)》 2021年03期

河北省魏县院堡镇中心小学 河北 邯郸 056800

改变管理低效问题的重要手段就是引入精细化的管理思想，简单来说就是彻底打破传统粗放性的管理思想和方法，认识细节的价值，对管理过程进行恰当分工与全面统筹，消除主观思想对管理活动的影响，尊重学生的主体意愿，考虑班级的特征，之后在脚踏实地落实细节的过程中获得理想的管理效果。小学班主任要认清精细化管理的要求与实施要点，利用细腻处理的方法，对各个管理环节进行合理安排，寻求精益求精的方法，引领班级和学生内涵式发展。

小学；班主任；精细化管理