中职校园文化活动培养学生工匠精神的实践分析

王坚

《文渊(高中版)》 2021年03期

东莞理工学校 广东 东莞 523460

党的十八大以来，各高职中职院校开始重视学生工匠精神的培养。作为中职学校，我们有义务，也有能力为祖国建设培养一支有知识、善技能、品德优的创新型产业大军。校园文化是一种精神力量，如何把培养学生的工匠精神融入中职的校园文化活动当中，本文就我校如何利开展校园文化活动来培养学生的工匠精神作出实践分析。

中职校园；文化活动；工匠精神；实践分析