浅谈如何让学生的提问越来越有价值

张惠君

《文渊(高中版)》 2021年03期

紫金县中山实验学校 广东 河源 517400

现代化教学在不断的改革，教学理念也在不断的革新，传统的教学方式和教学目标，已经不适合现代化的教学开展，也不能够实现促进学生全面成长这一重要目标。而在教学改革的推进当中，探究性学习受到了越来越多教师的重视也成为了教学开展的重点。学生作为教学的主体，积极地对教师进行提问是探究性教学开展的基础，也是体现学生主体地位的基础。但是如何引导学生提问有价值的问题成为了现阶段教师们所关注的重点。

小学数学；有价值提问；一题多解；多题一解；例题延伸