小学数学课堂教学有效提问的策略

于立艳

《文渊(高中版)》 2021年03期

吉林省大安市两家子镇中心小学校 吉林 大安 131301

数学是一门严谨、连贯的学科，在教学过程中，教师通过提问有效地指导和启发学生，一些提问方法必须结合场景和学生的学习灵活掌握，同时有机地插入问题的角度，数量和难度，促进数学教育过程的逐步发展。

小学数学；课堂教学；提问策略