摘 要：
随着社会的不断进步以及科学技术的高速发展，我们发现数学越来越被广泛地应用到社会的各个领域，数学不仅影响着我们日常生活的方方面面，还有利于社会的进步。尤其是自新课改实施以来，不仅使得课堂教学环境以及教学内容发生了变化，教师的教学方式以及学生的学情特点也都发生了巨大改变，尤其是在小学阶段的数学教学中，因为小学生还不完全具备自主学习知识的能力，所以更加需要教师的引导，但是以往的以教师为主的传统教学方式已经不再适应新课改背景下的课堂教学，教师在小学数学课堂上所采取的教学方法也应该越来越丰富，小组合作学习就是一种多元化的教学模式，不仅可以充分调动学生在学习过程中的主动性，还能把课堂主体的地位还给学生。
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