如何在初中数学教学中培养学生质疑能力

乔亨通

《文渊(高中版)》 2021年03期

蚌埠中科高新实验学校 安徽 蚌埠 233000

如果教师想要在初中数学教学中培养学生的质疑能力，就应该对学生的水平有一个较为清晰的认识。如果学生能够在面对问题的时后，做到先思考再动笔，增强自己思维能力的同时提高自己的计算能力，这才能代表学生能够学好数学。数学的学习需要进行长期的计算锻炼以及思维能力的提高，教师应该尽快培养学生各方面能力，增强学生对数学兴趣的同时提高学生成绩。

初中数学；质疑能力；好奇心；问题意识；提问环节