基于信息技术提升小学数学教学效果

李万保

《文渊(高中版)》 2021年03期

宁夏回族自治区海原县海城镇中心小学 宁夏 海原 755299

传统的教学对于教师的影响比较，很多教师是把大部分的时间和精力都花在了教学口头讲解之上，忽视了对于多样化资源的运用，尤其是对于信息技术的运用。对此，为了提升数学教学的真实效果，小学数学教师还应该看到信息技术的重要作用，对于信息技术在课堂上的运用进行分析。在此，本文从“将信息技术的作用发挥到预习这一环节”“充分发挥信息技术在数学课堂教学过程中的作用”“提升学生的巩固效果”这几方面出发，对于小学数学信息技术教学进行了探讨，以期将数学教学的效果切实提升。

小学数学；信息技术