课堂提问在小学数学高年段教学中的应用策略

肖建英

《文渊(高中版)》 2021年03期

四川省德阳市广汉市新丰二小 四川 德阳 618300

对教学活动来讲，课堂提问必不可少，更是知识在教师和学生之间传递的重要载体。通过科学的提问，可以让学生更加专注地予以学习，实现学习效率的提升。那么在课堂提问中，应该注意哪些方面呢?希望通过本文的分析能为之后的研究者提供参考意义。

小学数学；课堂提问；有效性；策略